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专家:开发孩子的语言潜能

2019年05月30日 栏目:育儿

专家:开发孩子的语言潜能宝贝还是胎儿的时候,就逐步完备了发展语言潜能的物资基础。诞生以后的语言环境越丰富,他的语言潜能将发展得越好。
专家:开发孩子的语言潜能

  宝贝还是胎儿的时候,就逐步完备了发展语言潜能的物资基础。诞生以后的语言环境越丰富,他的语言潜能将发展得越好。

  语言作为思惟的外壳,它直接影响思惟的发展水平。注意开发宝贝的语言潜能,有益于宝贝的智力提升。成熟的语言潜能以听、说、读、写能力为主,但3岁前宝贝的语言能力主要体现为听和说,比如对语言的理解和借助肢体表达自己需求的能力,会说与年龄发展水平相当的词语和句子,读的能力主要体现为宝贝喜欢书、会翻书、能看懂简单的书,写的能力主要体现为涂鸦的兴趣。

  专家简介:陈淑云-- 女,曾在中央党校机关幼儿园任职,调入中国聋儿康复研究中心后任家长学校教务长,现为北京市聋儿康复中心主任。82年至今1直从事幼儿教育工作,积累了丰富的教育教学经验。前后发表了多篇论文,在中国首次提出“情形自然口语法”并实践研究,采取此方法进行教学,提高了幼儿的口语交换能力,效果显著。

  主持人: 下午好。又到了摇篮佳宾聊天室开启的时间,今天我们的主题是开发孩子的语言潜能。欢迎大家积极参与!

  网友combe :你好'陈老师.我家宝宝9个月了'有时自己在那咕哝着'也不知说甚么呢.我知道这个时候正是锻炼她语言能力的时候'可我不知该怎样做呀?平时给她讲故事'她就把书抢来'在手上玩.有时也不听你讲'自己玩自己的.请问这时候我应当怎样做呢?谢谢。

  陈淑云: 这个年龄段的孩子的语言主要以理解为主,理解辞汇为主要学习内容。让宝宝听到妈妈的指令能够转头看或用手指相应的物品,例如:妈妈说灯灯呢,孩子能抬头看灯的位置,这就说明孩子理解了。

  陈淑云: 对讲故事,孩子不感兴趣主要缘由多是故事的内容过于复杂,难度比较大。家长应当选择内容简单,色采艳丽的图书,以辞汇为主。

  网友combe :老师你好,我家宝宝16个月,也不怎样会说话,就是简单的,但是你越是让他说爸爸,她就越说妈妈,我该怎样做?

  陈淑云: 16个月的孩子,大多数儿童就只具有简单的语言交换的能力,所以您的孩子发展其实不落后。您的孩子是不是会发爸爸的音?另外,是不是理解爸爸妈妈这两个辞汇的概念。

  网友yuxincaoyuan :你好,陈老师,我宝宝3个月12天,我发现坐完月子后,宝宝脸上长湿疹,现在好了很多,但我发现在3个月时,宝宝大便要几天才1次,前两个月是每天1次,这样是否是很上火?

  陈淑云: 湿疹的问题请咨询儿科医师,不知道宝宝的饮食是不是有变化才致使大便少。

  网友兰色小蚂蚁 :陈老师你好!我的宝宝'1周3个半月了'可是很少喊妈妈'整天叫爸爸'其的走路很好'但是说话能力不是很好'请问有甚么好的办法要以鼓励宝宝的语言发达?我们常常放童谣给他听'但是他只听他常常听的那几首'其它的都不肯听'请问我现在该怎样做呢/谢谢!

  陈淑云: 你要常常的跟孩子交换,特别在辞汇理解和简单的短句理解上多进行练习。例如,妈妈可以说,宝宝把门打开。视察是不是能按指令做相应动作。

  陈淑云: 小孩子会喜欢听自己熟习的几首童谣,这是正常现象。如果大人给孩子讲短小故事,或唱童谣,家长手中要有相应的实物或图片,孩子会更感兴趣。

  网友兰色小蚂蚁 :我的宝宝每次有甚么要求'总是啊啊的叫'不会说'而且很还急'请问陈老师有无甚么好的方法?

  陈淑云: 不知道你的宝宝对1些常见经常使用的辞汇是不是能理解?例如妈妈说苹果呢?他能不能把放在眼前的苹果指认出来。另外,这么大的孩子语言表达能力还没有完全构成,所以他有甚么需求的时候,可能会用动作或体态来表达。

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